Partizipationslabor

Studium verstehen, entwickeln, gestalten!

20.06.2019, Beginn 13:00 Uhr im Universitätskolleg, Schlüterstraße 51

Der Projektbereich „Hochschullehre und studentische Partizipation“ möchte die Studentische Partizipation in der Lehre stärken. Im Rahmen dieser Mission haben wir eine zentrale Herausforderung identifiziert: Lehrende und Studierende nehmen beim Thema „Partizpation in der Lehre“ unterschiedliche Perspektiven ein. Dabei spielt die Diversität der Studierenden u. a. in Bezug auf ihr Alter eine wesentliche Rolle. Verstärkt durch Vorurteile von und über die Generation Z und versteckte Erwartungen bestehen mitunter Hürden, die nicht auf Anhieb zu erkennen sind.

Um dieser Herausforderung zu begegnen, haben wir das Konzept des Partizipationslabors entwickelt.

Wir wollen:

• Dialogräume schaffen
• Vorurteile und Erwartungen offen ansprechen
• neue Lösungen entwickeln
• zu einem Kulturwandel beitragen
  
  

Neben diesen abstrakten Zielen wollen wir einen handfesten Mehrwert generieren. Die Diskussionen innerhalb des Partizipationslabors werden systematisch protokolliert und ausgewertet. Als direkte Arbeitsergebnisse entstehen:

• Ergebnisbericht des Partizipationslabors
• Konzepte für partizipative Lehr-Lernsettings
• weiterführende Beiträge auf dem Blog des Projektbereichs
• Überblick über Tools und Methoden
• Beitrag im Kolleg-Boten 95
  
  

Das Partizipationslabor findet am 20.06.2019 im Rahmen des Universitätsjubiläums statt.
Veranstaltungsort: Universitätskolleg, Schlüterstraße 51. 4. Etage, Raum 4018/19
Beginn: 13:00 Uhr

Die Teilnahme ist kostenlos. Um eine Voranmeldung wird gebeten.
Kaffee, Tee, Wasser, Säfte, Kekse und Obst werden bereitgestellt.

Voraussichtlicher Ablaufplan

13:00–13:30 Uhr
Anmeldung

13:30–14:30 Uhr
Kurze Input-Vorträge

15:00–16:30 Uhr
Workshop: Generation Z und aktive Partizipation
Dieser Workshop soll einen Beitrag zur Förderung partizipativer Lehre leisten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen auf Basis des Generationenkonzeptes, studienbasiert die Vorstellungen und Verhaltensweisen der Studierenden (größtenteils Generation Z) in Abgrenzung zu den anderen Generationen kennen. Der Workshop gibt Raum für Reflexion, Perspektivwechsel und Austausch, um über eigene Erfahrungen und Herausforderungen in der Lehr-Lernsituation ins Gespräch zu kommen.
In kleinen Arbeitsgruppen wird anschließend u. a. der Frage nachgegangen, wie Lehrveranstaltungen sowohl unter dem Aspekt der Partizipation als auch der generationsspezifischen Besonderheiten ausgestaltet und optimiert werden können.

17:00–18:00 Uhr
Vorstellung und Diskussion der entwickelten Konzepte

im Anschluss 
gemeinsames Abendessen

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann tragen Sie sich bitte mit Ihrer E-Mail-Adresse ein, damit wir mit Ihnen bzgl. des Partizipationslabors in Kontakt treten können.