Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten

Zeit
16:00–16:25 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Mirjam Schubert und Mascha Jacoby

In Etappen und Schritten zum Ziel: Beim wissenschaftlichen Schreiben durchlaufen wir verschiedene Schreibphasen und erledigen viele Arbeitsschritte, bis eine Arbeit reif für die Abgabe ist. Wir betrachten den Schreibprozess mit seinen Teilaufgaben, um ihn besser verstehen, planen und durchführen zu können. Zu jeder Schreibphase lernen Sie eine bewährte Schreibmethode kennen.

Zeit
16:30–17:15 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Mascha Jacoby

Egal ob Schmierzettel, Zettelkasten oder Software: Die Literaturverwaltung beginnt mit der ersten Recherche und endet in der Regel mit der Erzeugung eines Literaturverzeichnisses für die Abschlussarbeit oder eine wissenschaftliche Publikation. Ein wissenschaftliches Leben lang. Noch nie war der Zugang zu Literatur so einfach wie heute. Oft sind es nur ein paar Mausklicks zum Dokument, das dann in irgendeinem Verzeichnis auf Ihrem Rechner liegt. Die Dateibezeichnungen sind uneindeutig, schnell verliert man den Überblick auf der Festplatte. Es empfiehlt sich daher, sich frühzeitig Gedanken über die Art und Weise der individuellen Literaturverwaltung zu machen.

Zeit
16:30–17:15 Uhr

Ort
AB3 (Altbau)

Dozent/in
André Eisenmenger

„Fake News − etwa auch in der Wissenschaft? Wie kann ich eigentlich die Qualität einer wissenschaftlichen Quelle bewerten?“ In dem Vortrag führen wir in das Thema „Qualitätssicherung in der Wissenschaftskommunikation“ ein und erläutern exemplarisch, wie Sie zu einer Quellenbewertung kommen.

Zeit
17:30–18:15 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Tobias Buck

Schreibblockaden im Studium sind weit verbreitet, können aber ganz unterschiedliche Gründe und Formen haben. Im Vortrag beleuchten wir die möglichen Ursachen für Blockaden und entwickeln davon ausgehend verschiedene Lösungen mit langfristigen Strategien, kurzfristigen Tipps und kreativen Tricks.

Zeit
17:30–18:15 Uhr

Ort
Raum AB3 (Altbau)

Dozent/in
Bettina Niebuhr

Müssen Sie auch im Laufe Ihrer Forschung Primar- oder Sekundarquellen in einer Fremdsprache lesen, auswerten, oder sogar interpretieren?

Die akademischen Sprachen des Englischen sowie des Französischen, müssen Sie wissen, sind Muttersprachen keines Menschen. Deshalb muss das Lesen gerade akademischer Texte geübt werden.

Hier gehen wir die Herausforderungen des Lesens an, und ermutigen Sie dazu, die Techniken, die Sie bei Ihrer Muttersprache anwenden, auch bei Fremdsprachen zu benutzen. 

Aber was sind die zusätzlichen Herausforderungen des Lesens in der Fremdsprache? Neben Wortschatz haben Sie mit Text- und Spracheigenschaften zu tun, die eine Lektüre einfacher oder schwieriger machen können.

Deshalb beschreiben wir hier auf Englisch und auf Französisch die drei Lesetechniken die Sie ganz bewusst anwenden sollen, wenn Sie wissenschaftliche Texte in einer Fremdsprache lesen.

Viel Erfolg! Good Luck! Bonne chance!

• Online-Material: Fremdsprachliche Quellen richtig lesen und verstehen (PDF)

Zeit
18:30–19:15 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Dr. Valérie Le Vot und Susannah Ewing Bölke

Kreativität ist im heuristischen Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens ein nicht zu unterschätzender Faktor. Fleiß ohne Kreativität fehlt es an Originalität. Zudem sind performative Lehr- und Lernszenarien im Hochschulkontext auch dann relevant, wenn es etwa um Präsentationen oder auch einfach nur um Wortbeiträge im Seminar geht. Performativität und Kreativität helfen bei der Ideenfindung und bei der Formulierung und Sortierung komplexer Gedanken, wie sie im wissenschaftlichen Kontext üblich sind.

Hier sehen Sie ein Kurzvideo mit zentralen Folien aus dem Vortrag:

Zeit
18:30–19:15 Uhr

Ort
Raum AB3 (Altbau)

Dozent/-in
Dr. Nils Bernstein

Peer Review, Preprints, CC-Lizenzen – sagen Ihnen nichts? Dann sind Sie bei uns richtig, denn wir erzählen Ihnen, warum es sich lohnt, sich zum jetzigen Zeitpunkt  mit Fragen des wissenschaftlichen Publizierens zu beschäftigen.

Zeit
19:45–20:30 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Isabella Meinecke und Tobias Buck

Sport und Bewegung stellen die wichtigste Ressource dar, um physisch und psychisch gesund und leistungsfähig zu bleiben. Dies gilt besonders, wenn viele Stunden am Schreibtisch verbracht werden müssen. Kleine Bewegungen, zwischendurch angewendet, erhalten die Konzentration und fördern das effektive Arbeiten. Wenn die Muskeln elastisch und entspannt sind, bleibt der Kopf klar. Dieser Vortrag vermittelt Hintergründe und zeigt Ihnen viele praktikable Übungen für die Aktivierung und Entspannung am Schreibtisch.

Zeit
19:30–20:15 Uhr

Ort
Raum AB3 (Altbau)

Dozent/in
Hochschulsport Hamburg

In diesem interaktiven Workshop wollen wir den Mut zum Eigenen-Weg-Beschreiten ankurbeln und von den Chancen gegenseitiger Unterstützung berichten. Dazu werden wir uns gemeinsam Gedanken über Sinn, Ziele und Struktur sowie die Erfolgsfaktoren – wie Komm-Mit-Ment – einer akademischen Schreibgruppe machen. Außerdem bringen wir konkrete Beispiele aus eigener Erfahrung mit. Außer Interesse brauchen Sie nichts mitzubringen.

• Online-Material: Gründung einer Schreibgruppe (PDF)

Zeit
20:30–21:15 Uhr

Ort
Raum AB3 (Altbau)

Dozent/-in
Teresa Behl und Susannah Ewing Bölke

Wie gelingt eine argumentative Grundhaltung, die Texte als wissenschaftlich kennzeichnet? Neben klaren Pro- und Contra-Argumenten geht es häufig auch darum, Gedanken nachvollziehbar darzulegen, zu begründen, abzuwägen oder zu verknüpfen. Anhand von sechs methodischen Schritten probieren Sie an Ihrem eigenen Text aus, wie Sie eine Argumentationspassage für Ihre Schreibabsicht und Ihre Fachkonventionen optimal ausrichten. Bringen Sie Ihren Text einfach mit.

Zeit
20:30–21:15 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Fridrun Freise

Eine sorgfältige Arbeitsplanung hilft Ihnen, das Schreiben in Ihren Alltag zu integrieren und eine Schreibroutine zu entwickeln: Sie müssen sich nicht mehr zum Schreiben zwingen, sondern arbeiten zu Ihren Schreibzeiten aus Gewohnheit an Ihrem Text. So schaffen Sie den notwendigen Raum – für Ihre Hausarbeit und für weitere Verpflichtungen und Freuden.

Zeit
21:30–22:15 Uhr

Ort
AB3 (Altbau)

Dozent/in
Lukas Musumeci

Zeit sparen mit Word: Oft ist es einfacher, als man denkt! Hier erhalten Sie eine grobe Übersicht nützlicher Tools in Word, die Sie vielleicht noch gar nicht kennen. Kleiner Tipp: Als Studierende der Universität Hamburg können Sie sich die neueste Version von MS Office Word (sowie Excel, Powerpoint und Co.) kostenfrei herunterladen!

Alle Informationen dazu finden Sie hier

• Online-Material (PDF)

Zeit
21:30–22:15 Uhr

Ort
Vortragsraum (1. Stock)

Dozent/in
Julia Pawlowski

Auf welche Weise lässt sich ein noch unfertiger Text überarbeiten? Wir halten für Sie verschiedene Anleitungen zu Überarbeitungstechniken bereit, die Sie vor Ort gleich ausprobieren können. Das Team der „Langen Nacht“ steht Ihnen hierbei mit Rat und Tat zur Seite.

Im Informationszentrum wird ein Teil der Schreibplätze für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Langen Nacht reserviert und dementsprechend markiert. Hier können Sie an Ihrem eigenen Schreibprojekt arbeiten, neu Gelerntes aus den Workshops gleich anwenden und Tipps aus der Schreibberatung umsetzen.

Zeit
durchgehend

Ort
Informationszentrum

Sie haben Fragen zu Ihrer wissenschaftlichen Arbeit? Dann kommen Sie einfach vorbei. Das Team des Schreibzentrums berät Sie individuell zu Ihrem Schreibprojekt in allen Arbeitsphasen und gibt wertvolle Tipps.

Im Informationszentrum wird ein Teil der Schreibplätze für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Langen Nacht reserviert und dementsprechend markiert. Hier können Sie an Ihrem eigenen Schreibprojekt arbeiten, neu Gelerntes aus den Workshops gleich anwenden und Tipps aus der Schreibberatung umsetzen.

• Die Telefonnummer für die telefonische Serviceberatung lautet (040) 42838-9582 (am 05.03.2020 von 16–21 Uhr)

Zeit
durchgehend

Ort
Informationszentrum