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Aktuelle Schreib-Workshops
Über STiNE können Sie ab Anfang April an unseren Schreibworkshops teilnehmen. Solange das Schreibzentrum des Universitätskollegs in der Schlüterstraße geschlossen ist, begleiten wir Sie auf digitalem Weg. Sie erhalten von uns Powerpoint-Präsentationen mit Audio-Erläuterungen sowie Übungsblätter. Der gemeinsame Austausch findet in unserem Forum in OpenOLAT über Inputs, Übungen, Diskussionen und Nachfragen statt.
Sie erreichen uns per
- STiNE-Nachricht
- und/oder E-Mail: schreibzentrum.kolleg"AT"uni-hamburg.de.
Die Teilnehmerbegrenzung für unsere Schreibworkshops ist für diesen Zeitraum aufgehoben: Sie können sich also nun wieder für Angebote anmelden, die vormals ausgebucht waren.
Außerdem werden wir einige Schreibworkshops synchron – also in Echtzeit – online anbieten. Informationen zum Ablauf und Zugänge zu Online-Schreibworkshopräumen der einzelnen Veranstaltungen finden Sie künftig hier und auf STINE.
Im Rahmen des Programms Einführung in das rechtswissenschaftliche Arbeiten (EidrA) bietet das Schreibzentrum Studierenden der Rechtswissenschaft ein Programm zum Verfassen rechtswissenschaftlicher Hausarbeiten:
Angebote in der vorlesungsfreien Zeit Sommersemester 2020
Schreib jetzt! … los: Entwickle eine Fragestellung und plane deine Arbeitsschritte, 16.07.20, LV-Nr. UK-100.146
Schreib jetzt!-Tage
Bringen Sie Ihr Schreibprojekt produktiv und motiviert voran: An den Schreib jetzt!-Tagen widmen wir uns einen ganzen Tag in unterschiedlichen Formaten einer wichtigen Schreibphase Ihrer Seminararbeit: entweder dem Planen, dem Schreiben oder dem Überarbeiten.
Jeder Tag beginnt mit einem zweistündigen Impulsworkshop, in dem Sie passende Methoden und Schreibwissen für die jeweilige Phase kennenlernen und üben. Am Nachmittag können Sie das Gelernte umsetzen und Ihr Schreibprojekt mit Schwung voranbringen. Ausgiebige Schreibphasen wechseln sich mit aktiven Pausen und kleinen Schreibübungen zum Einschreiben, Fokussieren und Reflektieren ab. Währenddessen können Sie mit uns über Ihr Schreibprojekt ins Gespräch kommen und sich individuell beraten lassen. Wir beschließen jeden Schreib jetzt!-Tag mit einer gemeinsamen Reflexionsrunde, bei der Sie Ihre nächsten Arbeitsschritte für die folgenden Tage planen.
Schreib jetzt ... los!
Die Vorlesungszeit ist zu Ende und jetzt geht es los: Sie beginnen mit Ihrem Schreibprojekt (z. B. einem Essay, einer Hausarbeit, Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit). Aber welche Fragestellung wollen Sie genau bearbeiten? Wann haben Sie überhaupt Zeit zu schreiben? Und wie lange? Wir unterstützen Sie an diesem Schreib jetzt!-Tag dabei, Ihr Thema einzugrenzen, eine bearbeitbare Fragestellung zu entwickeln und für Ihr Schreibprojekt einen sinnvollen Zeitplan aufzustellen. Anschließend können Sie direkt in den Schreibprozess einsteigen und die ersten Textteile Ihrer Arbeit verfassen.
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie, eine Fragestellung zu entwickeln und ein Erkenntnisziel Ihrer wissenschaftlichen Arbeit zu formulieren.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mirjam Schubert, Susannah Ewing
Termin
Do, 16.07.2020, 10−15 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Schreibcoaching durch den Sommer, ab 29.07.20, LV-Nr. UK-100.145
Das Schreiben wird derzeit nicht nur durch Corona beeinflusst, sondern auch durch die schönen Sommertage, die auf uns warten. Damit Sie während der vorlesungsfreien Zeit an Ihrem Schreibprojekt festhalten, möchten wir Sie auch in diesem Jahr mit einem Schreibcoaching durch den Sommer begleiten. Mit unseren digitalen Angeboten können wir Sie möglichst individuell bei Ihrer Hausarbeit, Ihrer Bachelor-, Master- oder Doktorarbeit unterstützen. Wir möchten Ihnen zeigen, wie Sie in dieser Situation Zeit und Raum für Ihre Schreibprojekte schaffen.
Unser Sommercoaching beginnt am 29.07.2020 um 14 Uhr mit einem Auftakttreffen in Form einer Videokonferenz. Dort möchten wir Sie gern kennenlernen und erste Einblicke in Ihre Schreibprojekte erhalten. Wir unterstützen Sie dabei, Schreibzeiten in Ihrem Tagesablauf festzulegen, und Sie bestimmen Meilensteine, die Sie in der nächsten Zeit erreichen möchten. So können Sie sich während des Sommers gezielt Zeit zum Schreiben nehmen, aber auch die Sonnenstunden in der vorlesungsfreien Zeit des Sommersemesters genießen.
Während des Sommercoachings arbeiten Sie individuell an Ihrem Schreibprojekt. Wir vom Schreibzentrum bleiben mit Ihnen virtuell in Kontakt: Wir senden Ihnen jede Woche einen digitalen Schreibbrief, in dem Sie hilfreiche Tipps und Tricks, Methoden und kleine Aufgaben erhalten, die Ihren Schreibfluss und Ihre Motivation unterstützen. Außerdem können Sie von uns regelmäßig einen kleinen extra Motivationsschub in Form einer kurzen digitalen Nachricht erhalten. In regelmäßigen Abständen bieten wir Online-Treffen an, bei denen Sie Fragen stellen, Erfolge feiern oder auch einfach ein bisschen rumjammern dürfen. Im digitalen Workshop-Raum stellen wir Ihnen Materialien zur Verfügung, mit denen Sie dann arbeiten können, wenn Sie es selbst brauchen.
Außerdem können Sie mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Schreibzentrums jeweils individuell einen Videochat- oder Telefontermin vereinbaren, bei dem wir über den Stand Ihrer Arbeit und über konkrete (Roh-)Textteile sprechen können.
Lernziel: Ihr Schreibprojekt unter unsicheren Bedingungen weiterführen, strukturiert und zielgerichtet über die vorlesungsfreie Zeit im Sommer hinweg.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Susannah Ewing Bölke, Fridrun Freise, Mascha Jacoby, Valérie Le Vot, Lukas Musumeci, Mirjam Schubert
Termin
8 Wochen ab 29. 07.2020 (Auftakttreffen 14 Uhr), Ende 16.09.2020 (Abschlusstreffen) inklusive 2 Zwischentermine
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Guter Start in die Hausarbeit (A), Mittagskurs, 04.08.20, LV-Nr. UK-100.157
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Lukas Musumeci
Termin
Di, 4. Aug. 2020 11:00−15:30 via Zoom
Mi, 5. Aug. 2020 11:00−15:30 via Zoom
Fr, 7. Aug. 2020 13:30−15:30 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
Blockaden überwinden, mit Freude schreiben, 06.08.20, LV-Nr. UK-100.153
Das Schreiben einer Haus- oder Abschlussarbeit steht an. Doch Sie fühlen sich blockiert. Dies kann viele Gründe haben: Vielleicht wissen Sie nicht, wie Sie anfangen möchten, weil der vielfältige Schreibprozess Sie überfordert. Oder es hemmt Sie, dass Sie die komplexen Inhalte noch nicht überblicken. Möglicherweise beginnen Sie Sätze ständig von Neuem, weil Ihnen das Geschriebene nicht gut genug zu sein scheint.
Der Workshop hilft Ihnen, Schritt für Schritt Blockaden abzubauen. Zunächst bieten wir Ihnen einen neuen Blick darauf, wie (wissenschaftliches) Schreiben sein kann. Sie lernen den Schreibprozess in verschiedene Phasen zu unterteilen. Wir üben Methoden, mit denen Sie zu hohe Ansprüche anfänglich hinter sich lassen und einen Schreibfluss entwickeln – die Grundlage dafür, dass Sie lernen können, mit Freude zu schreiben. Zudem finden wir heraus, in welchen Zeiten und Räumen Sie konzentriert und mit Muße schreiben können.
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie, Blockaden zu reflektieren, den „inneren Zensor“ zu bändigen und sich Strukturen zu schaffen, die Sie beim Schreiben unterstützen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mascha Jacoby
Termin
Do, 06.08.2020, 12:00-15:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Guter Start in die Hausarbeit (B), Intensivkurs, 06.08.20, LV-Nr. UK-100.158 EidrA
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Clara Willeke
Termin
Do, 6. Aug. 2020 10:00 17:30 via Zoom
Fr, 7. Aug. 2020 10:00 17:30 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
EidrA Guter Start in die Hausarbeit (C), Mittagskurs, 10.08.20, LV-Nr. UK-100.159
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Jennifer Trinks
Termin
Mo, 10. Aug. 2020 11:00 15:30 via Zoom
Mi, 12. Aug. 2020 11:00 15:30 via Zoom
Fr, 14. Aug. 2020 13:30 15:30 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Guter Start in die Hausarbeit (D), Intensivkurs, 13.08.20, LV-Nr. UK-100.160
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Lukas Musumeci
Termin
Do, 13. Aug. 2020 10:00 17:00 via Zoom
Fr, 14. Aug. 2020 10:00 17:00 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
Schreib jetzt! … weiter: Optimiere deine Argumentation, 13.08.20, LV-Nr. UK-100.147
Schreib jetzt!-Tage
Bringen Sie Ihr Schreibprojekt produktiv und motiviert voran: An den Schreib jetzt!-Tagen widmen wir uns einen ganzen Tag in unterschiedlichen Formaten einer wichtigen Schreibphase Ihrer Seminararbeit: entweder dem Planen, dem Schreiben oder dem Überarbeiten.
Jeder Tag beginnt mit einem zweistündigen Impulsworkshop, in dem Sie passende Methoden und Schreibwissen für die jeweilige Phase kennenlernen und üben. Am Nachmittag können Sie das Gelernte umsetzen und Ihr Schreibprojekt mit Schwung voranbringen. Ausgiebige Schreibphasen wechseln sich mit aktiven Pausen und kleinen Schreibübungen zum Einschreiben, Fokussieren und Reflektieren ab. Währenddessen können Sie mit uns über Ihr Schreibprojekt ins Gespräch kommen und sich individuell beraten lassen. Wir beschließen jeden Schreib jetzt!-Tag mit einer gemeinsamen Reflexionsrunde, bei der Sie Ihre nächsten Arbeitsschritte für die folgenden Tage planen.
Schreib jetzt! ... weiter: Optimiere deine Argumentation
Wie gelingt eine argumentative Grundhaltung, die Texte als wissenschaftlich kennzeichnet? Neben klaren Pro- und Contra-Argumenten geht es häufig auch darum, Gedanken nachvollziehbar darzulegen, zu begründen, abzuwägen oder zu verknüpfen. Anhand von sechs methodischen Schritten probieren Sie an Ihrem eigenen Text aus, wie Sie eine Argumentationspassage für Ihre Schreibabsicht und Ihre Fachkonventionen optimal ausrichten. Bitte halten Sie Ihren Text auf dem Notebook sowie nötiges Arbeitsmaterial (z. B. Literatur zum Nachschlagen) für den Workshop bereit
Wir richten einen OLAT-Raum ein, auf dem wir für Sie schon ab Dienstag, den 11. August, Arbeitsmaterial freischalten. Am Schreib-jetzt-Tag, dem 13. August, treffen wir uns in Echtzeit via Zoom und Sie können in verschieden Arbeits- und Austauschformaten − Plenum, Kleingruppen, Tandem, Einzelarbeit − vor Ort alles ausprobieren und diskutieren. Am Vormittag erproben Sie die sechs Argumentationsschritte an Ihrem eigenen Hausarbeitsprojekt und wir reflektieren über eine erfolgreiche individuelle Umsetzung der Strategien. Nach einer Mittagspause können Sie am Nachmittag eine Passage aus Ihrer Arbeit vertieft bearbeiten und dafür Feedback erhalten.
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie sechs methodische Schritte kennen, die Ihnen ermöglichen, Ihre wissenschaftliche Argumentation differenziert und gemäß Ihrer Schreibabsicht zu planen und umzusetzen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Fridrun Freise, Mirjam Schubert
Termin
Do, 13.08.2020, 10−15 Uhr
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Guter Start in die Hausarbeit (E), Mittagskurs, 17.08.20, LV-Nr. UK-100.161
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Jennifer Trinks
Termin
Mo, 17. Aug. 2020 11:00 15:30 via Zoom
Mi, 19. Aug. 2020 11:00 15:30 via Zoom
Fr, 21. Aug. 2020 13:30 15:30 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
Academic English Writing for the Humanities, Part 1, 17.08.2020, LV-Nr. UK-800.132
Do you need to submit a term paper in English this semester? Are you working on an essay, an article, a research proposal, or a thesis in English? This four-part workshop series especially for students of humanities could be the place for you to get trained language-teacher guidance on how to approach this daunting project, from dealing with English-language sources to structuring a paper that meets Anglo-Saxon expectations to formulating clear, coherent English sentences.
Part 1. Getting started on your research papers: finding a topic, drafting a thesis, asking the right questions, and looking for the answers!
Zielgruppe
This offer is for students of the Humanities who need to write in English for their studies
Dozent/in
Susannah Ewing Bölke
Termin
Mo, 17.08.2020, 10:00-14:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Hausarbeiten - offene Beratung, 19.08.20, LV-Nr. UK-100.164
Sie stecken in einer Schreibblockade? Sie sind sich unsicher, ob Sie Ihre Quellen inhaltlich korrekt wiedergeben und richtig belegen? Sie zweifeln, ob Sie den Gutachtenstil richtig anwenden? Für diese und andere Fragen, die sich Ihnen beim Schreiben Ihrer Hausarbeit stellen, steht Ihnen die offene Beratung zur Verfügung. Kommen Sie an den angegebenen Terminen ohne Voranmeldung mit Ihren Anliegen vorbei. Beachten Sie jedoch, dass keine Beratung zu den rechtlichen Inhalten der Hausarbeit stattfindet.
Die offene Beratung findet online auf Zoom statt. Die Zugangsdaten für Zoom finden Sie im EidrA-Hausarbeiten-Kurs auf Open Olat.
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an alle Studierenden der Rechtswissenschaft, die eine Hausarbeit schreiben.
Dozent/in
Lukas Musumeci
Termine
Mi, 19. Aug. 2020 14:00−16:00 Uhr
Mi, 28. Okt. 2020 14:00−16:00 Uhr
Anmeldung
keine Anmeldung nötig
Den Bücherberg bewältigen: effektiv und schnell lesen, 19.08.20, LV-Nr. UK-100.151
Lesen spielt im Studium eine große Rolle: Durch die Auseinandersetzung mit Fachtexten erarbeiten Sie sich fachliches (Grundlagen-)Wissen, erfahren von neuesten Forschungsergebnissen und lernen bestenfalls verschiedene Positionen zu einer Frage kennen. Die Fülle an Literatur, die es zu bewältigen gilt, kann manchmal erschlagend wirken. Da ist es hilfreich, wenn Sie sich Methoden aneignen, um den Lektüreberg gut bewältigen zu können.
In diesem Workshop lernen Sie Techniken kennen, mit denen Sie zum einen schneller, zum anderen effektiver Texte lesen und bearbeiten. Damit Sie diese Techniken direkt anwenden können, halten Sie unbedingt einen aktuellen Text aus Ihrem Lektürestapel bereit. Für den Workshop stelle ich eine vertonte Powerpoint-Präsentation bereit. Während der Workshopzeit stehe ich für Nachfragen und zur Anleitung der Übungen zur Verfügung.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mirjam Schubert
Termin
Mi, 19.08.2020, 10:00-12:00 Uhr
Raum
synchron in Zoom; Olat-Raum mit Material
Anmeldung
via STiNE
Mein Thema eingrenzen und meine Fragestellung schärfen, 20.08.20, LV-Nr. UK-100.152
Sie beginnen gerade mit der zweiten oder dritten Hausarbeit für diese vorlesungsfreie Zeit und müssen aus Ihrem grob abgesprochenen Thema noch eine Fragestellung entwickeln, die Sie gut bearbeiten können? Damit können Sie in diesem Workshop beginnen (oder weitermachen). Sie lernen erprobte Methoden kennen, mit denen Sie Ihr Thema auf ertragreiche Aspekte eingrenzen und eine gut zu bearbeitende Fragestellung entwerfen können.
Wir treffen uns in Echtzeit via Zoom. Im Workshop haben Sie Gelegenheit, an Ihrem eigenen Arbeitsthema alle vorgestellten Strategien zur Themeneingrenzung und zur Formulierung der Fragestellung auszuprobieren und Feedback zu Ihren Arbeitsergebnissen zu bekommen. Halten Sie alles bereit, was Sie benötigen, um sich über die Fassung und Eingrenzung Ihres Themas Gedanken zu machen (Themenlisten, Notizen, Fragestellungen, erste Literatur etc.). Arbeitsmaterial wird über einen OLAT-Raum zur Verfügung gestellt.
Lernziele: In diesem Workshop lernen Sie Methoden zur Themeneingrenzung und zur Entwicklung von Fragestellungen kennen und planen ein eigenes Thema sowie eine Fragestellung von der Idee bis zur Absprache bei Ihren Dozentinnen und Dozenten.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Fridrun Freise
Termin
Do, 20.08.2020, 10:00-13:00 Uhr
Raum
synchron in Zoom, OLAT-Raum mit Material
Anmeldung
via STiNE
Juristische Themenhausarbeiten, 20.08.20, LV-Nr. UK-100.163
Die Hausarbeit im Schwerpunktstudium ist für viele Jurastudierende die erste Themenhausarbeit − die damit verbundenen Unsicherheiten und die verbreiteten Mythen rund um die Erstellung solcher Arbeiten wirken sich nicht selten negativ auf die Qualität der Ergebnisse aus. An diesem Punkt setzt dieser Kurs an. In vertrauensvoller Atmosphäre begleiten wir Sie beim Erstellen einer Themenhausarbeit: von der ersten Idee zum fertigen Text. Gemeinsam entwickeln wir individuelle, auf Ihre Bedarfe abgestimmte Strategien zur Bewältigung des Schreibprozesses. Dabei wechseln sich Inputs ab mit Arbeits- und Austauschphasen. Wir schaffen Räume, um uns über Ihr Schreiben auszutauschen, zu diskutieren und Ihre Erfahrungen zu reflektieren. Außerdem bieten wir Ihnen individuelle Schreibberatung an. So können Sie den Schreibprozess entmystifizieren und an Sicherheit für ihre Schwerpunktshausarbeit gewinnen. Zum Abschluss stellen Sie ihre Ergebnisse in einer Präsentation vor. Dadurch können Sie weitere wertvolle Erfahrungen für die bevorstehenden mündlichen Prüfungen im SPB und Examen sammeln.
Inhalte
- Schreibprozess und Schreibtypen
- Schreibmythen und Schreibblockaden
- Typen von Hausarbeiten
- Vom Thema zur Fragestellung
- Quellenarbeit
- Rohtext erstellen und systematisch überarbeiten
- Feedback geben und nehmen
- Von der Arbeit zur Präsentation
- Zeit- und Arbeitsplanung
Der Kurs findet vollständig digital statt. Wir nutzen dazu Open Olat und Zoom. Hier geht es zum Kurs auf Open Olat. Im Olat-Kurs finden Sie auch den Link zum Raum auf Zoom. Für die Zoom-Meetings empfehlen wir Ihnen ein Headset zu nutzen (lieber kabelgebunden, als schnurlos).
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an alle Studierenden der Rechtswissenschaft im SPB Studium oder kurz vor Abschluss des Hauptstudiums, die ihre SPB-Arbeit noch nicht geschrieben haben. Zugehörigkeit zu einem bestimmten SPB ist keine Voraussetzung.
Dozent/in
Lukas Musumeci
Termine
Do, 20. Aug. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 27. Aug. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 3. Sep. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 10. Sep. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 17. Sep. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 24. Sep. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 1. Okt. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 8. Okt. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 15. Okt. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 22. Okt. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 29. Okt. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 5. Nov. 2020 10:15−11:45 Uhr
Do, 12. Nov. 2020 10:15−11:45 Uhr
Anmeldung
via STiNE
EidrA: Guter Start in die Hausarbeit (F), Intensivkurs, 27.08.20, LV-Nr. UK-100.162
Der Workshop findet über die Videoplattform Zoom statt. Den Link zum Zoom-Raum und alle Lernunterlagen finden Sie im Open Olat-Kurs zum EidrA Angebot für die Hausarbeiten.
Im Workshop durchlaufen Sie anhand eines Beispielfalles den Prozess einer Hausarbeit: von der Ausgabe des Sachverhalts bis hin zur eigenen Ausformulierung. Dabei wechseln sich kurze Vorträge immer wieder mit Phasen aktiven Lernens in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ab.
Wir gehen vor allem den folgenden Fragen nach:
- Was macht eine gute Hausarbeit aus?
- Wie organisiere ich meine Arbeit an der Hausarbeit?
- Wie recherchiere ich?
- Wie werte ich Literatur aus?
- Wie schreibe ich einen guten Text?
- Wie argumentiere ich?
- Wie baue ich einen Streitstand auf?
- Wie zitiere ich richtig?
Inhalte
- Erster Schritt: Lösungsskizze
- Schwerpunktsetzung
- Hausarbeit als Form wissenschaftlichen Arbeitens
- Einlesen und Standardliteratur
- Formulierung des Problems
- Recherche
- Schreibprozess
- Zeit- und Arbeitsplanung
- Hausarbeit vorbereiten
- Anforderungen an eine Anfänger-Hausarbeit
- Zitieren, insbesondere Texte in eigenen Worten wiedergeben
- Zitate belegen: Fußnoten und Literaturverzeichnis
- Darstellung eines Meinungsstreits
- Argumentation
Zielgruppe
alle Studierenden der Rechtswissenschaft im Grundstudium
Dozent/in
Clara Willeke
Termin
Do, 27. Aug. 2020 10:00 17:00 via Zoom
Fr, 28. Aug. 2020 10:00 17:00 via Zoom
Anmeldung
via STiNE
Schreibräume, 03.09.20, LV-Nr. UK-100.150
Wo schreiben Sie? Wie sieht Ihr Schreibplatz aus? Suchen Sie zu Hause, an der Uni und in der Stadt immer noch nach dem idealen Schreibraum für sich? Wir werden hier über die eigenen Bedarfe und Wünsche reflektieren sowie Gestaltungsmöglichkeiten für Ihren eigenen Raum entwerfen mit dem Ziel, dass alle Schreibenden einen passenden Schreibraum für die eigenen Schreibprojekte finden. Dabei werden auch einige − bekannte und geheime − aktuell zugängliche Schreiborte in Hamburg vorgestellt und (virtuell) erkundet.
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie, einen oder mehrere für Sie passende Schreibräume zu identifizieren und (mit) zu gestalten.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Dr. Valérie Le Vot, Susannah Ewing
Termin
Do, 03.09.2020, 10:00−12:30 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Academic English Writing for the Humanities, Part 2: Overcoming the blank page, 07.09.2020, LV-Nr. UK-800.133
Do you need to submit a term paper in English this semester? Are you working on an essay, an article, a research proposal, or a thesis in English? This four-part workshop series especially for students of humanities could be the place for you to get trained language-teacher guidance on how to approach this daunting project, from dealing with English-language sources to structuring a paper that meets Anglo-Saxon expectations to formulating clear, coherent English sentences.
Part 2. Overcoming the blank page: pulling your ideas together, getting them down on paper, and structuring your arguments
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an alle Studierende der Geisteswissenschaften, die für ihr Studium auf Englisch schreiben müssen.
Dozent/in
Susannah Ewing Bölke
Termin
Mo, 07.09.2020, 10:00-14:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Schreib jetzt! … zu Ende: Überarbeite deine Arbeit, 10.09.20, LV-Nr. UK-100-148
Schreib jetzt!-Tage
Bringen Sie Ihr Schreibprojekt produktiv und motiviert voran: An den Schreib jetzt!-Tagen widmen wir uns einen ganzen Tag in unterschiedlichen Formaten einer wichtigen Schreibphase Ihrer Seminararbeit: entweder dem Planen, dem Schreiben oder dem Überarbeiten.
Jeder Tag beginnt mit einem zweistündigen Impulsworkshop, in dem Sie passende Methoden und Schreibwissen für die jeweilige Phase kennenlernen und üben. Am Nachmittag können Sie das Gelernte umsetzen und Ihr Schreibprojekt mit Schwung voranbringen. Ausgiebige Schreibphasen wechseln sich mit aktiven Pausen und kleinen Schreibübungen zum Einschreiben, Fokussieren und Reflektieren ab. Währenddessen können Sie mit uns über Ihr Schreibprojekt ins Gespräch kommen und sich individuell beraten lassen. Wir beschließen jeden Schreib jetzt!-Tag mit einer gemeinsamen Reflexionsrunde, bei der Sie Ihre nächsten Arbeitsschritte für die folgenden Tage planen.
Schreib jetzt! ... zu Ende: Überarbeite deine Arbeit
Beim Überarbeiten formen Sie aus Rohtexten – Textentwürfen – Schritt für Schritt fertige Hausarbeiten, Essays, Papers etc. Laut der Schreibexpertin Joan Bolker ist diese Schreibphase eines der bestgehüteten Schreibgeheimnisse: Ein Text wird besser, je öfter man ihn überarbeitet. Das bedeutet auch, dass gute Texte hauptsächlich durch Arbeit und Fleiß entstehen, weniger als durch reines Talent und spontane Schreibergüsse.
In diesem Workshop geben wir Ihnen Methoden für Überarbeitungsschritte an die Hand, mit denen Sie Inhalt, Argumentation, Struktur, Zitate und Stil Ihres Textes auf den Prüfstand stellen und verbessern.
Lernziel: Sie erproben, wie Sie Ihre Hausarbeit systematisch überarbeiten können. Dafür lernen Sie verschiedene Überarbeitungsmethoden kennen, die Sie gleich anwenden. Das Ziel ist, dass Sie Ihre Arbeit danach strukturierter fertigstellen können.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mascha Jacoby, Dr. Valérie Le Vot
Termin
Do, 10.09.2020, 10−15 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Englischsprachige Abstracts schreiben, 16.09.20, LV-Nr. UK-100.149
Heutzutage muss zu fast jedem wissenschaftlichen Text ein prägnanter Abstract in englischer Sprache eingereicht werden. Die Kunst, diese äußerst inhaltsreiche, aber möglichst kurze Textsorte, dazu noch in einer Fremdsprache, zu verfassen, muss aber erst mal gelernt sein.
In diesem Workshop werden die Eigenschaften eines effektiven Abstracts sowie nötige und hilfreiche Sprachformeln ermittelt und angeeignet. In einem zweiten Schritt lernen Sie, diese Erkenntnisse und Kompetenzen dann gleich beim Verfassen eines solchen Textes zu Ihrer eigenen Arbeit anzuwenden. Eine solche Arbeit, die idealerweise eines englischsprachigen Abstracts bedarf, selbst mitzubringen, ist Voraussetzung. Schriftliche Zielsprache ist Englisch, aber Workshopsprache ist Deutsch.
Lernziel: Die Eigenschaften eines guten englischsprachigen Abstracts erkennen, aneignen und in die Praxis umsetzen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Susannah Ewing
Termin
Mi, 16.9.2020, 13:30-16:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Academic English Writing for the Humanities, Part 3: Getting to it, 28.09.2020, LV-Nr. UK-800.134
Do you need to submit a term paper in English this semester? Are you working on an essay, an article, a research proposal, or a thesis in English? This four-part workshop series especially for students of humanities could be the place for you to get native-speaker guidance on how to approach this daunting project, from dealing with English-language sources to structuring a paper that meets Anglo-Saxon expectations to formulating clear, coherent English sentences.
Part 3. Getting to it: Bring your laptops and write in a quiet place, where you can get help when needed!
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an alle Studierende der Geisteswissenschaften, die für ihr Studium auf Englisch schreiben müssen
Bei Problemen oder Fragen zur An- oder Abmeldung wenden Sie sich an: stine.kolleg@lists.uni-hamburg.de
Dozent/in
Susannah Ewing Bölke
Termin
Mo, 28.09.2020, 10:00-14:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Academic English Writing for the Humanities, Part 4: Editing and Polishing, 19.10.2020, LV-Nr. UK-800.135
Do you need to submit a term paper in English this semester? Are you working on an essay, an article, a research proposal, or a thesis in English? This four-part workshop series especially for students of humanities could be the place for you to get native-speaker guidance on how to approach this daunting project, from dealing with English-language sources to structuring a paper that meets Anglo-Saxon expectations to formulating clear, coherent English sentences.
Part 3. Final steps to a better paper: editing and proofreading for clarity, and polishing your draft.
Zielgruppe
Dieses Angebot richtet sich an alle Studierende der Geisteswissenschaften, die für ihr Studium auf Englisch schreiben müssen
Bei Problemen oder Fragen zur An- oder Abmeldung wenden Sie sich an: stine.kolleg@lists.uni-hamburg.de
Dozent/in
Susannah Ewing Bölke
Termin
Mo, 19.10.2020, 10:00-14:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Angebote im Wintersemester 2020/21
Den Bücherberg bewältigen: effektiv und schnell lesen, 12.11.20, LV-Nr. UK-100.001
Lesen spielt im Studium eine große Rolle: Durch die Auseinandersetzung mit Fachtexten erarbeiten Sie sich fachliches (Grundlagen-)Wissen, erfahren von neuesten Forschungsergebnissen und lernen bestenfalls verschiedene Positionen zu einer Frage kennen. Die Fülle an Literatur, die es zu bewältigen gilt, kann manchmal erschlagend wirken. Da ist es hilfreich, wenn Sie sich Methoden aneignen, um den Lektüreberg gut bewältigen zu können.
In diesem Workshop lernen Sie Techniken kennen, mit denen Sie zum einen schneller, zum anderen effektiver Texte lesen und bearbeiten. Damit Sie diese Techniken direkt anwenden können, halten Sie unbedingt einen aktuellen Text aus Ihrem Lektürestapel bereit. Für den Workshop stelle ich eine vertonte Powerpoint-Präsentation bereit. Während der Workshopzeit stehe ich für Nachfragen und zur Anleitung der Übungen zur Verfügung.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mirjam Schubert
Termin
Do, 12.11.2020, 14:00-16:00 Uhr
Raum
synchron in Zoom; Olat-Raum mit Material
Anmeldung
via STiNE
Blockaden überwinden, mit Freude schreiben, 18.11.20, LV-Nr. UK-100.003
Das Schreiben einer Haus- oder Abschlussarbeit steht an. Doch Sie fühlen sich blockiert. Dies kann viele Gründe haben: Vielleicht wissen Sie nicht, wie Sie anfangen möchten, weil der vielfältige Schreibprozess Sie überfordert. Oder es hemmt Sie, dass Sie die komplexen Inhalte noch nicht überblicken. Möglicherweise beginnen Sie Sätze ständig von Neuem, weil Ihnen das Geschriebene nicht gut genug zu sein scheint.
Der Workshop hilft Ihnen, Schritt für Schritt Blockaden abzubauen. Zunächst bieten wir Ihnen einen neuen Blick darauf, wie (wissenschaftliches) Schreiben sein kann. Sie lernen den Schreibprozess in verschiedene Phasen zu unterteilen. Wir üben Methoden, mit denen Sie zu hohe Ansprüche anfänglich hinter sich lassen und einen Schreibfluss entwickeln – die Grundlage dafür, dass Sie lernen können, mit Freude zu schreiben. Zudem finden wir heraus, in welchen Zeiten und Räumen Sie konzentriert und mit Muße schreiben können.
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie, Blockaden zu reflektieren, den „inneren Zensor“ zu bändigen und sich Strukturen zu schaffen, die Sie beim Schreiben unterstützen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Mascha Jacoby
Termin
Mi, 18.11.2020, 12:00-15:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Englischsprachige Abstracts schreiben, 23.11.20, LV-Nr. UK-800.004
Heutzutage muss zu fast jedem wissenschaftlichen Text ein prägnanter Abstract in englischer Sprache eingereicht werden. Die Kunst, diese äußerst inhaltsreiche, aber möglichst kurze Textsorte, dazu noch in einer Fremdsprache, zu verfassen, muss aber erst mal gelernt sein.
In diesem Workshop werden die Eigenschaften eines effektiven Abstracts sowie nötige und hilfreiche Sprachformeln ermittelt und angeeignet. In einem zweiten Schritt lernen Sie, diese Erkenntnisse und Kompetenzen dann gleich beim Verfassen eines solchen Textes zu Ihrer eigenen Arbeit anzuwenden. Eine solche Arbeit, die idealerweise eines englischsprachigen Abstracts bedarf, selbst mitzubringen, ist Voraussetzung. Schriftliche Zielsprache ist Englisch, aber Workshopsprache ist Deutsch.
Lernziel: Die Eigenschaften eines guten englischsprachigen Abstracts erkennen, aneignen und in die Praxis umsetzen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Susannah Ewing
Termin
Mo, 23.11.2020, 10:00-12:00 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Zitieren und Paraphrasieren: Pflicht, aber kein Hexenwerk, 26.11.20, LV-Nr. UK-100.002
Andere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in der eigenen Arbeit zu Wort kommen zu lassen und sich mit deren Positionen auseinanderzusetzen, ist in wissenschaftlichen Texten ein Muss – und für die zitierten Autorinnen und Autoren eine Auszeichnung. Aber wie baut man diese anderen Stimmen (sinnvoll) in einen eigenen Text ein? Was muss man wie zitieren? Was und wieviel muss ich in meinem eigenen Text belegen? Welche unterschiedlichen Zitierformen gibt es? Wie paraphrasiere ich gekonnt einen Text? Wann macht ein wörtliches Zitat mehr Sinn als eine Zusammenfassung in eigenen Worten? Muss ich Angst haben zu plagiieren, wenn ich in eigenen Worten zusammenfasse? Bringen Sie gerne einen wissenschaftlichen Text mit, den Sie (wahrscheinlich) für eine Hausarbeit nutzen werden.
Lernziel:
Sie könnnen erklären,
- warum korrektes Zitieren Bestandteil redlicher wissenschaftlicher Praxis ist,
- verschiedene Formen, fremde Texte wiederzugeben voneinander unterscheiden,
- beurteilen, was eine gute Paraphrase ausmacht,
- Strategien zur Formulierung von paraphrasen benennen und anwenden.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Lukas Musumeci
Termin
Do, 26.11.2020, 14:00−16:00
Anmeldung
via STiNE
Mein Thema eingrenzen und meine Fragestellung schärfen, 03.12.20, LV-Nr. UK-100.006
Sie haben eine Idee, zu welchem Thema Sie etwas schreiben wollen, aber noch keine Fragestellung entwickelt, die Sie gut bearbeiten können? In diesem Workshop lernen Sie erprobte Methoden kennen, mit denen Sie Ihr Thema auf ertragreiche Aspekte eingrenzen und eine gut zu bearbeitende Fragestellung entwerfen können. Alle Schritte wenden Sie praktisch an Ihrem eigenen Arbeitsthema an. Gleichzeitig prüfen wir dabei, welche Aspekte von Thema und Fragestellung Sie gut selbst weiterentwickeln können und bei welchen es sinnvoll ist, das Wissen und die Erfahrung Ihrer Professorinnen und Professoren zu nutzen. Auch hier gehen wir praktisch vor, stellen eine To-do-Liste für die nächste Sprechstunde zusammen und proben, wie Sie Ihr Anliegen klar und verständlich präsentieren.
Bitte bringen Sie alles mit, was Sie benötigen, um sich über die Fassung und Eingrenzung Ihres Themas Gedanken zu machen (Themenlisten, Notizen, Fragestellungen, erste Literatur etc.).
Lernziele: In diesem Workshop lernen Sie Methoden zur Themeneingrenzung und zur Entwicklung von Fragestellungen kennen und planen ein eigenes Thema sowie eine Fragestellung von der Idee bis zur Absprache bei Ihren Dozentinnen und Dozenten.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Fridrun Freise
Termin
Do, 03.12.2020, 12:00-14:00 Uhr
Raum
synchron in Zoom, OLAT-Raum mit Material
Anmeldung
via STiNE
Die Sprechstunde als Baustein im Schreibprozess nutzen, 10.12.20, LV-Nr. UK-100.005
Das Semester läuft seit mehreren Wochen, Wiehnachten steht vor der Tür: jetzt soll die Hausarbeit genauer geplant und die nächste Sprechstunde bei Ihrer Betreuerin/Ihrem Betreuer anvisiert werden. Wie bereiten Sie sich am besten auf einen solchen Termin vor? Was sollten Sie im Vorfeld schon erledigt, bzw. verschriftlicht haben? Wie können Sie - schreibend - den Erwartungshorizont klären, Ihr Thema eingrenzen, Ihre Fragestellung formulieren? Wie bringen Sie dann Ihre Fragen zum Ausdruck, und wie halten Sie das Besprochene schriftlich fest, um Ihren Schreibprozess optimal zu unterstützen?
Lernziel: In diesem Workshop lernen Sie, die Sprechstunde als einen wichtigen Baustein im Schreibprozess an Ihrer Hausarbeit vorzubereiten und optimal zu nutzen.
Zielgruppe
alle Studierenden
Dozent/in
Dr. Valérie Le Vot
Termin
Do, 10.12.2020, 16−18 Uhr
Anmeldung
via STiNE
Anmeldung in Open Olat
Unsere Workshops finden dieses Semester digital statt. Dazu nutzen wir die Plattform Open Olat. Wenn Sie sich in STiNE für den Workshop angemeldet haben, werden Sie dem Kurs auf Open Olat als Mitglied zugefügt, sobald Sie sich auf Open Olat anmelden. Dazu benötigen Sie Ihre B-Kennung. In Open Olat können Sie den entsprechenden Kurs auf drei Arten finden.
1. Unter dem Reiter Kurse → Meine Kurse finden Sie alle Kurse, in denen Sie Mitglied sind.
2. Alle Angebote des Schreibzentrums auf Open Olat finden Sie im übergeordneten Kurs Schreibzentrum.
3. Alle Angebote des Schreibzentrums finden Sie auch im Kurskatalog von Open Olat. Reiter Katalog → Ordner Fakultätsunabhängig → Ordner Universitätskolleg.
Sollten Sie einen Kurs noch nicht sehen können, liegt es daran, dass wir ihn noch nicht freigegeben haben. Wir werden den Kurs rechtzeitig vor Beginn des Angebotes freischalten.
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Unsere Schreibworkshops in der vorlesungsfreien Zeit des Sommersemesters 2020 werden digital auf Zoom stattfinden. Nach der Anmeldung über StiNE finden Sie die Zugangsdaten und Materialien unserer digitalen Angebote auf der universitären Plattform OpenOLAT
Außerdem senden wir Ihnen ca. eine Woche vor dem Workshop-Termin eine Erinnerungsmail mit den Zugangsdaten und weiteren Informationen. Sollten Sie Schwierigkeiten mit digitalen Zugängen etc. haben, kontaktieren Sie uns gern unter schreibzentrum.kolleg@uni-hamburg.de (schreibzentrum.kolleg"AT"uni-hamburg.de)
Wir freuen uns auf Sie!