Im Rahmen des Projektbereiches UniDiversität versuchen Studierende, Lehrende und Beratende gemeinsam, Lösungen für das Auffangen unverschuldeter Fehlzeiten von Studierenden zu untersuchen und zu erproben.

Im Rahmen seines integrierten Modellstudiengangs Medizin Hamburg (iMED) hat das Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf ein einmaliges Qualitätsmanagement-System entwickelt. Es basiert auf einer umfassenden Einbeziehung der Studierenden. Ihre quantitativ breit evaluierten Rückmeldungen werden von einem Komitee geprüft und...

Obwohl es die Grundlage jeglichen wissenschaftlichen Austauschs bildet, wird wissenschaftliches Schreiben noch viel zu wenig systematisch gelehrt. In unserer neuen Schwerpunkt-Ausgabe des Kolleg-Boten werfen wir daher einen Blick auf die Schreibzentrumslandschaft an deutschen Hochschulen.

Schreiben nimmt an Universitäten einen großen Raum ein. Es findet im Studium in den unterschiedlichsten Kontexten statt und braucht dafür geeignete Orte: writing spaces. Die Metapher des Schreibraums kann neue Perspektiven auf das vielschichtige Phänomen des akademischen Schreibens eröffnen.

In Vorbereitung auf ihre Abiturprüfung folgten am 29. Oktober über 200 Schülerinnen und Schüler der Einladung zum Studientag „Afrique francophone subsaharienne“ des Instituts für Romanistik.

Akademisches Wissen mit realem Praxisbezug verbinden: In unserer neuen Ausgabe des Kolleg-Boten stellen wir Ihnen vom Lehrlabor des Universitätskollegs geförderte Lehrprojekte der Universität Hamburg vor, die sich durch besonderes gesellschaftliches Engagement auszeichnen.